Táto Čítanka vznikla, aby pomohla zlepšiť prístupy učiteľov k čítaniu s porozumením. Mnohé súčasné čítankové texty nezodpovedajú spôsobu reči detí tejto vekovej kategórie a ich vnímaniu obsahu. V otázkach na porozumenie textu sa dáva priestor na rozvoj myslenia. V hlavách detí môže prebiehať analýza, syntéza, porovnávanie, abstrakcia, konkretizácia, generalizácia, indukcia, dedukcia, analógia a aj kategorizácia bez toho, aby si to uvedomovali a často aj bez toho, aby sme si to uvedomovali aj my učitelia. Pomôcť nám môže metodický materiál ku spôsobu použitia Čítanky, v ktorom sú aj formulácie obsahových a výkonových štandardov. Deti ich môžu trénovať a pestovať na im prístupných textoch a otázkach už od 6 rokov.