V poslednom období naša spoločnosť prechádzala zmenami, ktoré nevyhnutne zasiahli aj oblasť zdravotníctva nevynímajúc ani odbory ako ošetrovateľstvo, pôrodná asistencia a ďalšie. Prostredníctvom zmien zameraných na podporu v oblasti výchovy k zdraviu i stále častejší dôraz na edukáciu a edukačný proces ako na podstatnú súčasť kvalifikovanej starostlivosti, ktorá pomáha realizovať preventívne ciele ošetrovateľstva vo sfére primárnej, sekundárnej a terciárnej prevencie a zdravotnej starostlivosti, sa kladie čoraz väčší dôraz na zvládnutie roly sestry ako edukátorky. Edukácia v ošetrovateľstve sa uskutočňuje prostredníctvom edukačného procesu, ktorý zahrnuje poskytovanie zdravotnej starostlivosti pri podporovaní, udržiavaní a prinavrátení zdravia, prevencii chorôb, diagnostike, liečbe a ošetrovaní, pričom sestry pracujú metódou ošetrovateľského a edukačného procesu. Edukačný proces vyjadruje dynamický vzájomný vzťah medzi sestrou a jedincom, jeho rodinou alebo komunitou. Monografia, ktorú čitateľovi predkladáme, poskytuje najnovšie poznatky z oblasti edukácie vo sfére primárnej, sekundárnej a terciárnej prevencie a ošetrovateľskej starostlivosti. Vychádza z odporúčaní Svetovej zdravotníckej organizácie, ako aj z platnej legislatívy Slovenskej republiky v súvislosti s poskytovaním odbornej a kvalifikovanej zdravotnej starostlivosti. Publikácia je venovaná najmä pedagógom a študentom nelekárskych zdravotníckych odborov.