Cílem publikace je uvedení do terminologie, teorie a disciplinárního zakotvení oboru vzdělávací politika. První část, kromě přehledu možných přístupů ke vzdělávací politice, obsahuje model vnitřní struktury oboru a přehled aktérů, kteří se vzdělávací politiky účastní. Druhá část představuje základy, z kterých vzdělávací politika čerpá: kromě pedagogiky, sociologie vzdělávání a ekonomie vzdělávání je tu i přehled soudobých teorií vzdělávání. Poslední část je věnována nástrojům ovlivňování vzdělávacích procesů: legislativě, kurikulární politice, financování a evaluaci. Na tuto publikaci navazují dvě další: ˝Vzdělávací politika České republiky v globálním kontextu˝ a ˝Vybrané problémy vzdělávací politiky˝.